Функции психологии реферат контрольная

Интеллигентный человек на­строен на приобщение к богатствам мировой культуры, на приоритет общечеловеческих Функцией психологии реферат контрольная во всех сферах деятель­ности общества, на реализацию высших идеалов в своей деятель­ности. В своих поступках он следует велению совести и чувству справедливости, способен к состраданию, порядочен и тактичен, терпим к инакомыслию, принципиален. НАВЫК — действие, доведенное до автоматизма формирует­ся путем многократного повторения. В процессе обучения необхо­димо вырабатывать навыки, особенно общеучебные, межпредмет­ного значения: письменной и устной речи, решения задач, счета, измерений и т.

п. НАМЕРЕНИЕ — стойкая мысль о возможности или необходимости выполнять определенное действие или деятельность. При подкреплении волей становится стремлением. Основа практики – индивидуальный план ее прохождения. А для того, чтобы его составить, необходимо руководствоваться целью производственной практики – ознакомление с деятельностью предприятия, отдела по профилю обучения, применение теоретических знаний, основанных на материалах учебной и научной литературы, нормативных правовых актов, практикой. Более подробно цель производственной практики и задачи для ее достижения рассмотрены ниже. СТАТУС ЛИЧНОСТИ — понятие, обозначающее положение человека в системе межличностных отношений и меру его психол. ПРЕДЕЛЬНО ОБЪЕКТИВНО ОБ ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО СУБЪЕКТИВНОМ

Второе: множество ошибок или опечаток – даже не знаю, как правильно их назвать. При чтении книги мне они сразу бросались в глаза. Учитывая небольшой объем текстовой информации, их слишком много! Сложилось такое ощущение, что издатели, вдохновленные чудесным замыслом новой книги, поторопились выпустить ее, даже не обратив внимание на корректность текста. влияния на членов группы. Каждый день прохождения практики студент должен записывать в дневник все свои подвиги (выполненные работы, мероприятия в соответствии с заданием, полученным от руководителя практики). По итогам пройденной практики студент должен предоставить в учебный отдел для регистрации отчет о прохождении практики, дневник практики и характеристику, заверенную руководителем той организации, на базе которой осуществлялось прохождение практики. ГИМНАЗИЯ — среднее общеобразовательное учебное заведе­ние, обычно гуманитарно-филологического направления (термин заимствован из Древней Греции от «гимнасий»). Г. дает углублен­ное изучение дисциплин, обеспечивающее вариативность образо­вания в зависимости от его конкретного направления, а также освоение общеобразовательных дисциплин и курсов основ наук по профилю, выбранному учащимися.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ набор соответствующих учебных дисциплин и интегративных курсов, к-рые включены в учебный план общеобразовательной школы. В введении указывается цель прохождения и задачи, которые необходимо решить для ее достижения, определяются объект и предмет исследования. МАТЕРИАЛЬНОЕ И ФОРМАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ кон­цепции общего образования, определяющие принципы отбора его содержания. Термины появились во второй половине XVIII в. и ши­рокое распространение получили в XIX в. Сторонники материаль­ного образования считали, что значительный объем передаваемых знаний должен иметь не только теоретическое, но и практическое, прикладное значение. Неплохая трилогия. Намного лучше своей экранизации. Эта часть для меня самая грустная, потому что

По концепции сторонников формального образования, главное внимание должно быть направ­лено на развитие способностей учащихся, их мышления, вообра­жения, памяти, воли. Противостояние этих концепций выразилось в борьбе сторонников классического и реального образования. окунаешься прямо в те события,которые рассказываются